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May 30 2024

Académico UdeC desarrolla juego interactivo para enseñar reanimación cardiopulmonar

By Facultad de Medicina / May 30, 2024 / Salud & Medio Ambiente

El Dr. Juan César Olivos Pérez, docente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción, ha desarrollado ReanimaUdec, un Serious Game para enseñar técnicas de reanimación cardiopulmonar (RCP) y el uso del desfibrilador automático externo (DEA), desarrollado en el magíster de Informática para la Docencia de la Facultad de Educación.

Académico UdeC desarrolla juego interactivo para enseñar reanimación cardiopulmonar

May 16 2024

Experto de la Unesco realizó Seminario de formación en Sustentabilidad a docentes UdeC

By Noticias UdeC / May 16, 2024 / Universidad

El Dr. Alejandro Velasco Cruz, académico de la Universidad de Vechta en Alemania y consultor de la Unesco-IESALC, realizó una actividad orientada a entregar herramientas para promover la sustentabilidad en la formación de pre y postgrado.

Experto de la Unesco realizó Seminario de formación en Sustentabilidad a docentes UdeC

May 15 2024

Facultad de Educación inicia Jornada de Alineación de Estándares para la Formación Docente

By Daniel Tapia Valdés / May 15, 2024 / Universidad

El ciclo inició con las carreras de Pedagogía en Artes Visuales y Educación Musical. Las jornadas se realizan en conjunto con las direcciones de Docencia y Desarrollo Estratégico.

Facultad de Educación inicia Jornada de Alineación de Estándares para la Formación Docente

Apr 25 2024

Mayor financiamiento y difusión por etapas: se abren las postulaciones a los Fondos Inicia.doc y Colabora.doc 2024

By Dirección de Docencia / April 25, 2024 / Universidad

Con nuevos atributos y bajo la iniciativa I3D seleccionada por el Observatorio Telescopi, la Dirección de Docencia mantendrá abierta la convocatoria hasta el próximo 22 de mayo de 2024.

Mayor financiamiento y difusión por etapas: se abren las postulaciones a los Fondos Inicia.doc y Colabora.doc 2024

Apr 25 2024

UdeC actualiza su modelo educativo para adecuarlo a las actuales orientaciones estratégicas de la institución

By Daniel Tapia Valdés / April 25, 2024 / Universidad

La actualización del documento, que entrega lineamientos para las áreas de Pregrado, Postgrado y Formación Permanente de la Casa de Estudios Penquista, fue aprobado por unanimidad durante la última sesión ordinaria del Consejo Académico.

UdeC actualiza su modelo educativo para adecuarlo a las actuales orientaciones estratégicas de la institución

Apr 5 2024

Estudiantes UdeC diagnosticarán estado de los árboles de plazas de Concepción

By VRIM / April 5, 2024 / Salud & Medio Ambiente

En el marco de Prácticas con Impacto 2024 – programa institucional, coordinado por la Dirección de Vinculación Social VRIM y la Dirección de Docencia- estudiantes de distintas carreras realizan su práctica profesional con el fin de contribuir al desarrollo de las comunidades en el Biobío, Ñuble y Araucanía.

Estudiantes UdeC diagnosticarán estado de los árboles de plazas de Concepción

Mar 8 2024

CADE realizó jornadas de inducción para estudiantes que ingresaron a través del Programa PACE y admisiones especiales

By Dirección de Docencia / March 8, 2024 / Universidad

En las actividades participaron estudiantes de primer año de los tres campus de la Universidad de Concepción.

CADE realizó jornadas de inducción para estudiantes que ingresaron a través del Programa PACE y admisiones especiales

Mar 7 2024

UdeC inició año académico 2024 con más de 5.200 nuevos estudiantes

By Dirección de Docencia / March 7, 2024 / Universidad

Con una destacada matrícula de primer año de pregrado que alcanzó los 5.234 estudiantes, considerando todas las vías de acceso, la Universidad de Concepción inició un nuevo año académico.

UdeC inició año académico 2024 con más de 5.200 nuevos estudiantes

Jan 19 2024

Estudiantes de Prácticas con Impacto inician su periodo de trabajo en las comunidades

By Noticias UdeC / January 19, 2024 / Humanidades & Sociedad

El programa contribuye a la formación disciplinar y al desarrollo integral de las y los estudiantes, permitiéndoles aportar, desde distintas perspectivas, con sus ideas y propuestas para la solución de problemas reales que afectan a las distintas comunidades del país.

Estudiantes de Prácticas con Impacto inician su periodo de trabajo en las comunidades