Durante una semana, la delegación de la casa de estudios española conoció los principales avances implementados en el último tiempo por el equipo de la Dirección de Bibliotecas en áreas clave, como la ejecución de proyectos y la modernización de los servicios.
Como parte de las actividades de recepción de las nuevas y nuevos estudiantes que desarrolló la Universidad de Concepción, la Dirección de Bibliotecas ofreció diversas instancias que incluyeron un stand informativo y actividades lúdicas. Además, destacaron las charlas de inducción realizadas en las diversas facultades.
La instancia, abierta al estudiantado de pre y postgrado, tiene por objetivo promover el cuidado del medioambiente. Las obras, cuyo plazo de recepción es el 30 de abril, deben abordar la flora y fauna de los campus universitarios vinculándolas con las propias vivencias de las y los participantes.
A la actividad se suma el punto informativo que estará disponible hasta el viernes 21, y el ciclo de talleres de inducción sobre el uso de recursos bibliográficos destinado a las carreras.
En la instancia, organizada por la plataforma de servicios bibliotecarios EBSCO, se conformó el Grupo de Gobernanza que será presidido por Karen Jara Maricic, Directora de Bibliotecas UdeC.
El trabajo, cuya presentación formó parte de las actividades de la Escuela de Verano 2025, busca potenciar la visibilidad y accesibilidad gracias a la elaboración de un índice y la digitalización de las primeras décadas de la reconocida publicación que el año pasado cumplió un siglo de existencia.
El 2024 estuvo marcado por la conclusión de diversos proyectos, como el de Vinculación con el Medio (VcM) y la digitalización del diario “La Patria”. También destacó la habilitación de nuevos espacios para el estudiantado y el fomento a la investigación.
En un acto efectuado en el Salón Azul de la Biblioteca Central, que contó con la presencia del equipo de Bibliotecas UdeC y autoridades universitarias, se reconoció a las y los estudiantes ganadores de las diferentes categorías del concurso que invitó a plasmar las vivencias universitarias a través del dibujo.
Se trata del Repositorio de Prensa Histórica, plataforma que permitirá a la comunidad consultar ejemplares antiguos de diferentes publicaciones periódicas. La iniciativa fue desarrollada como parte del proyecto de digitalización del diario “La Patria”, financiado por British Library.
